나[는] 먹어
나[는] 먹어私[は]食べるI eat

조사助詞Topic Marker

 Jp의 [は]가
Ko의[은/는]과 같은 조사입니다Koの[는]は
Jpの[は]と同じく助詞ですIn this case, Ko's [는] and Jp's [は] are Topic Marker 

 일본어의 조사"は"는
우리말의 조사"은/는"과 매우 비슷합니다.
조사로 쓰일때에는 "하"가 아니라
"와"로 발음하니까 주의하세요韓国語の助詞「은/는」は、
助詞の前にバッチムがない時は「는」で、
バッチムが来る時は「은」を使います。"은" or "는" is “topic marker”.
It shows you what the topic of the sentence is.
"은" is used after the character which has batchim. 

 영어에는 조사가 없어요
영어는 순서로 조사를 대신합니다.
영어도 "OO는 OO해(O)" 순서에요
- 사진: "순서대로 앉으라고"英語には助詞がありません。
順番が助詞の役割をします。
英語も "OOは OOする(O)" 順です。
- 写真: "順番に座って"It tells you.
Even though the order is reversed, this is the Topic
In English, "like cats I" is wrong.
But, in KoJp isn't wrong. It makes sense. Why 

 영어에서 순서가 바뀌면
"sit cats"(△)
앉아 고양이들아
영어는 순서가 바뀌면 뜻이 달라집니다..英語で順番が変わったら
"sit cats"(△)
座って猫たち
英語は順番が変わると意味も変わります。Because they have markers Topic Marker, Object Marker
If it has a topic marker, Order doesn't matter much
*Think of a topic marker "TM" in English.  

 순서를 잊어 버리지 않는 법
"누구는 어쩐다"만 기억하면 돼요.
Q. 누구는
A. 나는
Q. 어쩐다
A. 달린다手順を忘れない方法
「誰はどうする」を覚えてください。
Q. 誰は？
A. 私は
Q. どうする？
A. 走る
「私は走る」"Run", "ITM"
Topic Marker says that the Topic(Subject) of the sentence was "I"
So it makes sense in Ko and Jp.  

 순서를 익히는 주문
Q. "누가 어째"
A. "나는 달려"
A. "고양이는 앉아"
퍼즐처럼 나열해 보세요手順になれるおまじない
Q. "誰はどうする？"
A. "私は走る"
A. "猫は座る"
パズルのよう並びましょう"Run" + "Itm" means "I run".
It's not Imperative Sentence in KoJp.
It's like a puzzle game, right 

  "OO는 OO해"
어떤 언어든 최소한의 의사소통이 되는 방법
나(I/我)[는] + 먹어(eat/吃)요
엄마(Mom/妈妈)[은] + 와(come/来了)요
*(영어/중국어) "OOは OOする"
どんな言語でも簡単に話せる方法
私(I/我)[は]+食べる(eat/吃)よ
ママ(Mom/妈妈)[は]+来る(come/来了)よ
*(英語/中国語)Subject(Marker) + Action(Verb)
The verb follows the subject in most languages.
Just Add "Topic marker" to the Subject(Topic) 

 어때요
간단하죠簡単ですね？It's simple, isn't it 

따라 하기真似るRepeat